ABSTRAK

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan kematangan sosial anak berdasarkan pola asuh orang tua di PAUD X. Pola Asuh menurut Baumrind (1991) adalah interaksi yang terjadi antara orang tua dan anak didalam keluarga yang akan memberi pengaruh terhadap perkembangan kepribadian anak. Sedangkan Kematangan Sosial menurut Doll (1953) adalah sejauh mana individu memelihara dirinya sendiri atau semakin memperhatikan kebutuhannya sendiri, keunggulan, tugas, dan tanggung jawabnya sendiri sesuai dengan usia dan lingkungan sosialnya. Menurut Doll (1953) kematangan sosial terdiri dari aspek Self Help, Locomotion, Occupation, Communication, Self Direction, Socialization. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian komparatif dan menggunakan pendekatan induktif. Penelitian ini melibatkan anak berusia 5-6 tahun sebanyak 21 anak beserta ibunya di PAUD X. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah total sampling. Untuk mengukur pola asuh peneliti menggunakan alat ukur yang dibuat sendiri berdasarkan teori Baumrind (1991) (α = 0,924), sedangkan untuk mengukur kematangan sosial peneliti menggunakan Vineland Social Maturity Scale (VSMS). Hasil penelitian menggunakan ANOVA menunjukkan terdapat perbedaan yang signifikan mengenai perbedaan kematangan sosial anak berdasarkan pola asuh orang tua (p = 0,005, f= 6,067). Saran bagi orang tua diharapkan untuk mengunakan pola asuh authoritative dan memberikan kesempatan untuk anak lebih mandiri.

Kata Kunci : Pola Asuh, Kematangan Sosial, Anak Usia 5-6 Tahun