ABSTRAK

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui gambaran self disclosure pada siswi Asrama Putri SMP X. Self Disclosure, Judy C. Pearson (1983) adalah komunikasi dimana seseorang dengan sukarela dan sengaja memberitahukan orang lain mengenai dirinya secara akurat, yang tidak diketahui orang lain atau tidak bisa didapatkan dari sumber lain. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan penelitian deskriptif dan menggunakan pendekatan induktif. Jumlah sampel yang digunakan sebanyak 21 orang, menggunakan teknik sampel Total Sampling. Alat ukur yang digunakan berupa kuesioner yang dikembangkan dari teori Self Disclosure, Judy C. Pearson (1983) dengan pengujian reliabilitas dan validitas menggunakan aplikasi Winstep. Berdasarkan pengolahan data yang dilakukan, maka diperoleh hasil bahwa 43% siswi masuk dalam kategori self disclosure tingkat menyatakan gagasan atau pendapat. Sedangkan 24% siswi berada pada kategori self disclosure tingkat
membicarakan orang lain, hendaknya lebih meningkatkan kemampuan yang ada pada setiap dimensi karena akan tinggal di Asrama dengan jangka waktu yang cukup lama.

Kata Kunci: Self Disclosure. Pearson. Siswi Asrama Putri SMP X.